第五人格十六个监管者介绍第五人格十六个监管者哪个最强。第五人格屠夫排行榜，第五人格监管者谁最厉害?小伙伴们一定想知道，那就一起看看吧!
技能：火箭冲刺狂欢冲刺
被动技能：火箭改装
理由：靓仔的火箭改装具备让靓仔开局快速找人的特点推进器+风翼，搭配起来就是一发无限的一阶锯在前期没有技能的时候，而火箭冲刺的用法既简单又粗暴，只要会飙车，注意点周围的地形，然后第一发无限锯开出来快速找人且可以快速打上第一刀冲刺命中。
另外，小丑的改装钻头会让求生者中一层类似佣兵战争后遗症的状态，这段期间求生者治疗所需时间增加，大大拖久了求生者队伍的节奏，所以小丑的实力目前来说稳居第一。
第二名：红蝶外号：蝶蝶
技能：刹那生灭离魄移魂
被动技能：三相之身
理由：红蝶在***的方面不是很凶攻击距离短，凶在哪?凶在追人，他的技能刹那生灭相信许多人都领会过，快速接近求生者，虽然会被回头给打断，但这会让求生者手忙脚乱的。
因此增加了溜红蝶的难度，二阶技能就更不用说了，二阶技能的红蝶跟瞬步没什么两样，速度是一阶技能的3倍，红蝶还有一个众所周知的瞄准器想必大家都懂，就是求生者头上的标记，标记没的时候就等于求生者已经进入了红蝶的攻击范围就不用怕空刀了，所以红蝶的实力居第二。
第三名：杰克外号：大猪蹄子
技能：雾隐幽隐
被动技能：寒雾
理由：杰克在不久前刚经过改版了被动技能，增加了前期没有隐身加速时追击能力寒雾自带加速，而且增加了远战能力比起之前的雾刃，现在的雾刃可无限距离向前冲刺，雾刃击中求生者会附着在求生者身上形成迷雾轨迹作者自编的名字。
杰克走上去之后会缩短雾隐的冷却时间并增加自身移动速度，如果未命中求生者也不要慌，轨迹也同样会生成，杰克可以去轨迹里蹭一波加速隐身然后再继续追击!而且雾刃所带来的不止这些，新版雾刃最强大的地方是可以穿透墙壁，所以杰克排屠夫榜第三稳的。
第四名：黄衣之主简化名：黄衣
技能：深渊之触噩梦侵袭噩梦凝视
被动技能：恐惧之形
理由：黄衣之主之所以上第四，是因为自己的攻击能力很凶手长，又有那么多触手助战，之所以上不了前3就因为自己的移速太慢找人很难，而且前期的触手没那么多，前期可以说是战十渣，但一旦有了技能噩梦凝视和触手深渊之触恐惧之形，黄衣有了噩梦凝视之后便真正的进入了***时间。
噩梦凝视套住求生者之后，立马搭配深渊之触打他个措手不及，而且黄衣的守尸能力也很强除了可以操控触手***，也可以用触手挡住空军的***，所以黄衣的守尸其实也自带了一个变相的兴奋
第五名：宿伞之魂简化名：宿伞
技能：诸行无常诸行无常-加强摄魂荡魄
被动技能：双魂
理由：宿伞之魂是偏向战术性的屠夫，肯定不能无脑打，不然就是打不出实力在，刚开局的时候就会有技能诸行无常，这个技能可以更方便的寻找求生者，可这是要凭直觉传送的，不然一旦失误，变成小黑就更难捉到眼前的求生者了，如果有二阶技能加强版诸行无常就不需要在意这些了但还是要贴脸传的技术只是不需要太准。
再来就是摄魂荡魄，荡魄的用法就是用铃铛令求生者颠倒是非但额外的隐藏特效可能也有一些人不知道吧
1.可以令求生者进入短时间的硬直
2.可以打断除翻窗，放板，跨板外所有交互动作
3.可打断部分求生者技能(不包括先知，调香师，***的技能)
荡魄就比较难用了，别只在意吸魂什么的，最主要的事吸不到魂还能赶路用，就不怕跟丢其他求生者，所以宿伞居第五位完全没问题。
第六名：摄影师外号：影帝
技能：时空残相瞬影留痕
被动技能:相中世界时空重叠
理由：约瑟夫属于一个实力一般的屠夫，追人和快速找人的能力都不是太强，除了翻窗和踩板的速度快过其他屠夫就没有什么快速追击的特点，唯一依靠的就是技能相中世界创建出的镜像世界折射伤害，但进了相中世界后很难找到外面受到折射伤害的人，所以镜像是可以不守的。
把镜像中的那个人放上椅子就立马用时空残相出相中世界去找那一个人的本体低端局的话当我没说吧，找到人之后就跟着他就行，折射伤害后那个人直接倒地，就算相中世界的人被救了也会折射0.5倍伤害到本体身上,搭配时空重叠就能打出一刀斩的特点，也可以用瞬移留痕搭配传送打好几个来回，所以约瑟夫险居第六。
第七名：厂长
技能：傀儡操纵多重傀儡操纵
被动技能：怨魂狱火
理由：厂长可以在普通局创建多个儿子来帮助自己怨魂狱火，当厂长有了第一只儿子的时候就可以开始进行节奏比较慢的过程儿子对求生者施加干扰，然后厂长就可以做个安静的美男子守尸，在守尸方面厂长也比较厉害，因为怨魂狱火自带一个儿子，此时只需要技能巡视者并且操作顺利方可拦截并击杀来施救的人佣兵或先知除外。
再来就是傀儡交换了，不能只知道用傀儡***，交换位子还是要了解一下的，傀儡打完人之后肯定会有一定时间擦刀，这时候明智的选择交换过去是没问题的，因为这样可以防止傀儡被拆还有可能斩杀一个求生者傀儡打中半血，所以厂长稳居第七。
第八名：鹿头外号：一个能踩板的求生者
技能：链爪愤怒链爪
被动技能：无
理由：鹿头在现在的第五人格中属于一个比较弱势的屠夫没有被动技能，要玩的话建议带张狂没有技能连蜘蛛都不如，有了钩子便是大***，先不说钩子能拉回求生者，最重要的是钩子能跨过部分障碍物和杰克的雾刃一样。
而且钩子可以造成恐惧震慑一阶钩子可以造成1点伤害，二阶钩子可以造成2点伤害，再来就是鹿头不要轻易出钩，你自己要把握好能勾中的距离和判定范围，勾中求生者并可获得自己的节奏，所以鹿头稳居第八。
第九名：蜘蛛瓦尔莱塔
技能：结网吐丝吐丝-加强
被动技能：茧刑
理由：蜘蛛为什么做屠夫最后一名那就是没一阶技能的时候太废，就算有一阶技能的时候也不是很厉害，鹿头有技能还能依靠技能快速捉人，而蜘蛛吐丝只是减速还能被挣脱，所以蜘蛛在技能方面没太大作用而且攻击范围很少。
但是唯一的亮点就是茧刑和结网，茧刑可以将求生者原地淘汰，在这一方面上蜘蛛比其他监管者方便再来就是结网，结网这个技能不只是能让求生者踩网减速，蜘蛛自己可以踩网加速，这样就可以有飞快的速度，在一些无敌点结网可以增加自身捉到求生者的几率，所以蜘蛛排最后还是期待能加强。
————求生者捕捉难度分层————
难：前锋，慈善家，佣兵，先知，空军列举出来的这些，基本都有板窗加速而先知则是有技能护体，所以也是属于比较难搞定的求生者之一
中等：***，牛仔，魔术师，调香师，冒险家，祭司，园丁，医生，***儿这些求生者大多数都是没板窗加速的，祭司有通道所以有个羸弱问题也不大，而医生有个针管自保
简单：盲女，律师，机械师这些都是没有板窗加速的，而且自保能力极差，但修机速度极快，所以属于求生者主力，有理智的应该先捉机械师和盲女，律师在目前比较弱所以无理由将他列入“简单”难度
————天赋加点————
常用终极天赋：挽留一刀斩，张狂，禁闭空间封窗
不常用终极天赋：通缉
常用普通天赋：耳鸣，厄运震慑欧皇斩，狩鹿，破坏欲，恐慌一拖三
不常用普通天赋：夜枭，群鸦，清道夫
可使用也可不用普通天赋：除常用普通天赋和不常用普通天赋以外的所有天赋
作者常用天赋：
天赋想法：我的想法就是希望能在后期翻盘的几率比较大，在前期没有技能的情况下捉住求生者很难，所以我点禁闭空间这方面的天赋，增加了前期追捕的节奏
天赋推荐配套：张狂一刀想法：高端局常用天赋，张狂可以使我们快速出技能，一刀斩能一刀斩杀求生者，在前期后期都有一定的优势
封窗一刀想法：这套天赋也是可以在前期占据优势，因为封窗限制了求生者的行动使我们捉人更方便
张狂封窗想法：这套天赋是减少后期游戏的优势来大幅度提高前期的优势，可以使屠夫在前期捉人更猛但后期就显得非常弱，所以这套天赋用来对付文盲阵再好不过
————屠夫排位分层推荐使用————
1-2阶：所有屠夫均可使用
2-4阶：除鹿头和蜘蛛以外均可使用
4-6阶：小丑，红蝶，杰克
中国儿童教育学家陈鹤琴说：“如果幼儿的身体不强健，到了成年也不会强健，幼儿的智力行为都是跟着其 健康 走的。”父母必须明白，只有宝宝身体强健了，他的智力与行为才会得到最完满的发展。宝宝满七个月后，就会进入爬行能力发展的关键期，也是婴儿智力与发展自我的关键期，此时给予宝宝的每一次恰到好处的早期教育，都将成为影响他一生的财富。作为父母，抓住宝宝的这些关键期去给予宝宝正确的引导和教育，可以帮助宝宝快速正确获得爬行能力和认识自我。宝宝学会爬行，是宝宝能独立 探索 周围事物的重要里程碑，也是宝宝开发大脑独立思考的重要前提。
★7个月的宝宝会什么？
身体发展方面：相比六个月的宝宝偶尔出现不熟练的爬行动作相比，七个月的宝宝腿部力量进一步提高，开始出现真正的爬行动作，但爬的能力还不是特别好。7个月的宝宝会出现爬行动作。俯卧位时宝宝能做到手膝协调，腹部挨着床面用手和脚推动身体匍匐向前移动。有的宝宝能用膝盖把身体支撑起来，摇来晃去在原地打转。爬行能力掌握从5~6个月到11个月内都属于正常的，宝宝学爬需要几周甚至几个月的时间。父母最好多给宝宝提供爬的场地和机会。宝宝小肌肉的发展，主要表现为手指的抓握能力进一步提升，随着宝宝手眼协调能力的发展，宝宝可以用手为自己做更多的。
感知觉发展方面：7个月的宝宝视力水平进一步提高，主要表现为深度知觉的进一步发展。
认知发展方面：7个月的宝宝能明确感知物体的大小区别，并能较好的理解物体大与小的内在意义和价值。主要的表现是宝宝开始会在同类物品中选择拿起大的一个，同时宝宝 探索 意识和行为都发展到一个更高的水平，往往能对一种物质进行多种形式的 探索 ，如：咬、握、看，拉、扯、闻等。
语言发展方面：7个月的宝宝会出现“小儿语”，会用语音来吸引别人的注意，“小儿语”听起来似乎会有提出问题，发出命令和表达愿望等不同的意思，但具体是什么谁也听不懂，当把同龄宝宝放到一起时，则会发现他们用这些难懂的“小儿语”交谈的很愉快，此时，宝宝开始进入语言模仿期。肢体语言发展上，宝宝开始会做简单的回答新动作，如摇头表示不行，点头表示同意。
适应 社会 方面：7个月的宝宝开始拒绝接近陌生人，这是宝宝陌生人焦虑的进一步表现，也是宝宝自我保护意识萌发的标志，此时对于依恋对象，宝宝则会通过有益行动引起并保持他们的注意，标志着宝宝“客体我”意识的萌发。
情感 发展方面：7个月的宝宝开始能分辨情绪的好坏性质，即知道高兴是好情绪，悲伤害怕是坏情绪。此时宝宝喜欢用肢体语言与他人交往，看见喜欢的人会笑，或者大声叫唤以引起对方的注意，然后再表现出高兴的表情。
★如何帮助7个月的宝宝进行正确的早教，促进宝宝智力与行为的发展？
早教一：帮助宝宝从匍行到爬行，锻炼全身肌肉。
方法：第1步，帮助宝宝俯卧在床上用玩具逗引宝宝：“宝宝，这有一只小鸭子，赶快来拿吧！”引导宝宝向前匍匐前行。第2步，用浴巾拖住宝宝的腹部，协助宝宝练习手膝爬行。（注意，宝宝在6~11个月内学习爬行均属正常。）第3步，用语言和动作示范，鼓励宝宝自己尝试手膝爬行：“宝宝，来像妈妈一样爬一爬吧，要加油哦！”初次练习时宝宝往往容易摇来晃去的，在原地打转或是向后退，随着练习次数的增加，这种现象会慢慢消失。
小贴士：从匍行到爬行，是宝宝学爬的正常过程。匍行过程是宝宝调动全身肌肉进行爬行的初步尝试，在尝试中宝宝会发现爬行的动作规则和所需的肢体动作，爬行动作会逐步分化，变得越来越“标准”。这一活动能够帮助宝宝更好的感知爬行动作，锻炼全身肌肉力量，从儿更好的学习爬行。
早教二：帮助宝宝学习连续翻滚。扩大活动范围。
方法：第1步，宝宝仰卧，请您向宝宝展示一个宝宝喜欢的玩具，你吸引宝宝的注意力。“宝宝这有一个铃铛彩球哦！”第2步，用玩具的走向吸引宝宝完成第1圈翻身。第3步，继续用玩具的走向吸引宝宝翻身完成，连续翻滚。“宝宝加油，再发一圈就能够到铃铛彩球。”
小贴士：当宝宝学会180度翻身后，连续翻滚就成为了下一个挑战，翻滚动作使宝宝的活动范围从一个点扩大到一个面，给宝宝提供了更大的 探索 范围，完成翻滚动作，需要调动全身肌肉的参与，是前身投入的运动同时翻滚动作还包含着许多平衡、摇摆状态，能够***和促进前庭觉的发展。
早教三：陪伴宝宝玩投物入瓶，提高宝宝的手部力量和灵活性。
方法:阶段1，为宝宝示范用拇指和食指将蚕豆放入瓶子，然后鼓励宝宝模仿。阶段2，鼓励宝宝用拇指和食指将玉米放入瓶中。阶段3，鼓励宝宝用拇指和食指将黄豆放入瓶中。
小贴士：研究表明，手部小肌肉的精细动作发展对大脑发育有着重要影响。同时手部动作也是宝宝形成自我服务能力的基础。这一活动应用逐步减小物体大小的方法，将练习分为三个阶段，在循序渐进的提高宝宝手指力量和灵活性的同时，也保证了一定的趣味性，活动出去初期，宝宝可能会放得很不准确，这时您应给予宝宝耐心的指导和及时的鼓励，保护好宝宝的自信心，活动中家长一定要看护好宝宝，不要让宝宝误吃豆子和玉米粒，以免发生危险。
早教四：帮助宝宝了解自己，促进宝宝“客体我”的发展。
方法：第1步，教宝宝如何用双臂表示自己的大小，先请家长来示范一下，妈妈做 游戏 主导人，边拍手边问：“拍拍手，看一看，爸爸有多大，爸爸边张开双臂边回答：“这么大。”再换宝宝爸爸做 游戏 主导人。边拍手边问：“拍拍手，看一看，宝宝有多大，妈妈边帮助宝宝张开双臂替宝宝回答：“这么大。”当宝宝学会用双臂表示大小后，请及时夸奖宝宝哦！第2步，正式开始 游戏 。请爸爸做 游戏 ，主导人爸爸边拍手边问：“拍拍手，看一看，妈妈有多大？”妈妈边打开双臂边回答：“这么大。”然后爸爸继续边拍手边问：“拍拍手，看一看，宝宝有多大？”妈妈边鼓励宝宝打开双臂,边给宝宝回答：“这么大。”第3步，爸爸妈妈角色对换，重复第2步。
小贴士：认识“客体我”是宝宝自我意识发展的重要方面，7个月的宝宝是“客体我”发展的关键阶段，“客体我”是指能被观察和感知的自我，当宝宝的注意力集中在自我时，宝宝所看到的就是“客体我”。这一活动可以帮助宝宝了解自己，有效促进宝宝自我意识的发展。
早教五：满足宝宝的感情需求。促进宝宝与家人间的 情感 互动。
方法：每天下班后充分的陪伴宝宝，尽情的享受您和宝宝的亲子时光。第1步，热情的和宝宝打招呼：“宝宝妈妈回来了！”第2步，和宝宝来一个温馨的拥抱。第3步，和宝宝一起玩玩具。第4步，和宝宝一起吃饭，给宝宝洗澡。第5步，和宝宝一起看书。第6步，陪伴宝宝进入甜蜜的梦乡。
小贴士：职场妈妈陪伴宝宝的时间减少了，但满足宝宝的 情感 需要不可减少。高品质的早教教育倡导亲子陪伴和互动的时间要长，强调亲子陪伴和互动的质量要高。投入的带有 情感 关怀的互动，才能提供有效的 情感 支持。
除了以上早教以外，父母还要陪伴七个月的宝宝做以下早教：要开始引导宝宝对物体大和小的概念感知;宝宝进入了依恋亲密人的高峰期，这个时候要引导宝宝培养和建立独立自主的人格;宝宝进入语言模仿期，此时是对宝宝语言早教的最佳时期，父母可以多给宝宝输入不同语言的早教;当宝宝开始有要站立的行为时，可以适当的扶住宝宝，让宝宝尝试扶物站立，但不要久站，也不可一下子让宝宝的腿承受自身所有重量。
我觉得伊莱就很好啊，全身裹得严严实实的，还戴眼罩，就算颜值不高影响也没有那么大。女生也可以cos先知的，小学生嘛，发育还不完全，伊莱穿的还是长袍，更kanb出来性别了。伊莱还戴兜帽，就算不买***发关系也不大。
“师德师风第一课”专题教育活动观后感（五篇）
教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃烧自己照别人的红烛。下面我为大家整理了“师德师风第一课”专题教育活动观后感，希望大家喜欢！
“师德师风第一课”专题教育活动观后感篇1
国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。古今往来，在人们心目中，教师是受人无比敬重的职业。所以，师德师风给教师提出了很高的要求。
身为一个教育者，我们更要爱岗敬业，关爱学生，同时刻苦钻研，勇于创新，奋发进取，淡泊名利。教育是我们的职业，而成功的教育需要付出很多努力，我们不能仅仅把教育目标定位在完成教学任务上，育人才是关键。所以，我们要研究教育方法，从点滴抓起，不仅教给学生文化知识，更要培养孩子的综合能力。今年我担任的是一年级的语文教学工作，一年级的学生比较小，很多行为习惯还没有养成，很多能力还有待锻炼，所以这是一个比较重要的阶段，可以说，能很好地度过这一阶段，就为今后打下了坚实的基础。低年级的学生好动，控制能力差，有的严重的学生可能几分钟都坐不住，总是动个不停，注意力难以集中。这是一个很不好的习惯。
第一，学生注意力不集中，如何学习知识?第二，动个不停总是会发出嘈杂的声音，会影响到其他学生的学习;第三，好习惯要从小养成，如果现在改不了今后就难了。我知道赏识教育会给孩子鼓励，让孩子充满自信，可是有时候小孩子也会欺负人，你跟他笑容满面，他就会对你嬉皮笑脸，连你生他的气时，他也会偷着乐。所以，我给自己定了个制度，那就是训练纪律时一定严格要求，学生犯了错误，处理时也绝不留情，尤其是刚开学一个月内，一定要让学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。但是，在非原则的事情上，就可以微笑着批评，微笑着生气，让学生知道老师是可以给他一个改进的机会的，而且只要改进了老师同样会高兴。
其实，我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕，这样的氛围才能有助于孩子的成长，让孩子学的愉快，进步得轻松了。就比如解决学生好动的事情吧，开学初，我每次晨会课或上课前两分钟，都会一脸严肃地训练一下，方法很简单，就是重复口令：“趴好”“坐正”“起立”“举左手”“举右手”等等，这样做的目的就是让学生明白对于老师的要求要又快又好地完成，并且没有商量的余地。当上课时有学生坐不住时，我就会设置一些师生互动活动，并有意请这部分学生参与，还要适时激励：“瞧，因为这位小朋友听得认真，他的表演多精彩呀!同学们可要向他学习呀!”
久而久之，学生只要看到你对他指责的目光时，他就会不好意思地认真听了。好的习惯是慢慢养成的，所以，慢慢地，学生好动的频率越来越低，再慢慢地，认真听讲就成为了习惯了。都说要把学生当孩子，这话说得真好。我们就要把自己当成一个全职主妇，把自己的班级当成自己的大家，把那帮调皮蛋当成自己的孩子，上班时全心呵护这个家，不就能建设好又一个家园了吗?等下了班了，再去全心全意照顾自己的小家，正好两个家，一个都误不了。***都说，孩子都是自己的好，面对自己的孩子们，有什么问题是复杂的呢?有什么难题不能克服呢?
“师德师风第一课”专题教育活动观后感篇2所谓师德师风，指作为一名教师应当具备的职业道德和行为作风。古语有云：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”这表明，教师的本职工作除了向学生传授知识，更重要的是通过自己的言行潜移默化地影响学生学会做人、做事。如何成为一名有崇高师德的优秀教师，我有了一定的见解。
一、时刻谨记“学高为师，身正为范”。
培养自己良好的师德师风，做师德高尚的教师。教师在学生的心中占有非常重要的位置，教师的一言一行，一举一动往往被学生看在眼里，甚至是模仿。教师的价值观念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想与道德品质、道德行为习惯的养成，因此，教师崇高的师德，能够对学生产生潜移默化、受益终生的影响。师德师风的培养贵在自觉，除了不断学习，更需不断自我反省和坚持不懈的身体力行。作为教师，凡要求学生做到的，自己首先应该做到；要求学生禁止的'行为，自己也绝对不能做。比如，我们要求学生按时上学，作为教师也要提前到校，上课的时候要提前候课。“十年树木，百年树人”，作为教师，必须要从思想行动上严格要求自己，处处以身作则，用自身良好的品德、敬业精神和工作作风感染和熏陶着学生。
二、关爱每一位学生、尊重学生
爱是教育的灵魂，更是师德的灵魂。教师只有关爱每一位学生，用心去呵护学生，这才是对高尚的师德师风最好的诠释。在这一年的教学工作中，让我深深体会到作为一名教师要有足够的爱心、耐心与细心。要多给学生一份爱心，一声赞美，一个微笑，一份鼓励。在学习和生活上，时刻关爱学生，特别是对那些所谓的学习特困生，行为特差生，更加要给予关爱，不冷嘲热讽。耐心地帮助他们找差距，善于发现他们的闪光点，善于发现他们好的改变并及时鼓励，培养他们健康的人格，使他们感到自信。
在关爱学生的基础上，更要做到尊重学生，不歧视每一位学生，尊重学生的个性、爱好和隐私等。只有尊重学生，才能建立民主、平等、和谐的师生关系。不允许教师简单粗暴批评、辱骂学生，更是杜绝体罚学生。要把学生当做是独立的完整的人，做到有事和学生商量，而不是让学生事事听从自己，服从自己。要让学生敢于发表意见、建议或见解，教师通过放下架子，学会尊重学生的人格、意见，充分发挥了教师独特的人格魅力，建立起师生情感交流的桥梁。
三、终生学习，不断提高自身的素质。
俗话说：要给学生一杯水，自己要用一桶水甚至是活流水。当今时代，知识和技术更新的速度越来越快，如果不经常学习，我们的知识结构很快就会落后。因此，我们不能只以教育者的角色出现，应当树立“边干边学、终身学习”的理念，不断更新自己的知识，提高自己各方面的素质，完善自我，充实自我。
教师注重自身素质不断提高的同时，要转变教学观念，努力创新教学内容、教学模式，形成自己独特的教学风格，这是师德的延续发展。要让学生从“唯分数论”的观念变成学习的主人翁。教师的教要以学生的学为出发点，不是以教师为中心，启发学生学，引导学生掌握科学的思考方法，让学生得到德智体美劳全面发展。
走上三尺讲台，教师育人；走下三尺讲台，为人师表。师德师风建设并不是一朝一夕就能完成的，需要我们每一位教师用自己的言行去实践，以身示范，真正为学生树立一个模范的榜样。
“师德师风第一课”专题教育活动观后感篇3作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我有以下几点体会:
一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
四、做好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。
总之，作为一名人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。
每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天
“师德师风第一课”专题教育活动观后感篇4古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。如何在教学中进行快乐学习，我认为主导因素在教师。
第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为***都是教育工作者，***都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。
第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。
第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行举止中对自己负责。
第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。他们就像一粒粒即将破壳出土的***，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂变过程。因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分析身边和社会上发生的人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形成科学的思维方式和积极健康的心灵。
第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。
第六、要牢记师与生在人格上是平等的，老师要走近学生的身边，走进学生的心灵，走进学生丰富纯洁的情感世界。上课了，面对学生的问候：“老师好，”应充满真诚的感激之情再热情回以“大家好”，这是一种礼节，一种修养；为学生正确的回答了一个问题，号召全体学生为他鼓掌祝贺；原谅学生的一、两个错误；适时而真诚的指出学生的一个缺点；与学生共同评论他们关心的国内外大事等等，这些做法能够使师生之间更加了解，更加信任。
第七、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位，以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语言的感染力和教育性。“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
“师德师风第一课”专题教育活动观后感篇5记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
“做幸福的教师，是目标；幸福的做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。”光阴似箭，日月如梭。一转眼我已坚守在幼教工作岗位上将近二十载。曾经有人问我，“你做这份工作这么多年难道不厌倦吗？”我摇摇头，并自豪地告诉他们：“快乐是生活的源泉，和孩子们在一起让我的生活变得更简单快乐，充满童趣！”真的，我热爱这个职业，我喜欢和孩子们在一起，喜欢看到孩子们天真无邪的笑脸，喜欢孩子们拉着我的手叫我妈妈……”
俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。想做一名幼儿教师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、首先教师要热爱幼儿，要有一颗强烈的责任心。
每个孩子都是家人的希望和生命的延续，是家庭的百分之百。有的家长能放心地把才入园的孩子交到我手上；有的孩子刚入园家长并不能适应，把孩子交到我手上时很不放心。其实从家长的眼神和谈话中我就能了解他们的心情猜透他们的想法。对于这种情况首先我会在相互交流中给他们一颗定心丸，告诉他们老师会像妈妈一样有责任有义务把孩子带好，绝不会敷衍了事；然后我会通过实际行动让家长感受到老师对于孩子的关爱绝不是口头空话。我也已为人母，孩子上幼儿园、上中小学，我更能切身体会到家长们的期盼心情与真切感受。每个家长对孩子的期望都不一样，每个孩子的需求也不一样，平时家长交代的事情只要是合情合理的，我们就应该爽快答应并认真做到，不马虎或漏掉任何一件事。我们的工作是平凡的，我们做的事情都是琐碎的，在常人看来都是小事，但我认为能把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。在一日生活中，老师更要考虑并做好一些细节工作，如：跟女孩扎辫子的橡皮筋上不能附带有很多头发；孩子们的隔汗毛巾要真正垫好；检查孩子们的裤子、鞋子有没有穿好，衣服有没有整理；孩子稍微有感冒或其他不舒服的症状要及时告诉家长；孩子的药品要登记并按时按量服用；家长每日交代的不同事情有没有办完；孩子们午睡前问问谁的衣服打湿了利用午休时间帮忙晒干或烤干；通知个别家长孩子食欲不好饭没吃完回家还要加一点；天冷时孩子们出教室有没有戴好围巾手套——这些生活中的小细节我觉得很有必要做好，我相信我所做的一定能得到家长的信任和尊重，相信家长们一定能从这些不起眼的小事中感受到老师对孩子的关爱并不亚于家长对孩子。另外，还要对班上的每个幼儿一视同仁，绝不能厚不此薄彼，不能偏爱一部分幼儿而冷淡或歧视另一部分幼儿。其实每个孩子都有自己的可爱优秀之处，老师要做一个有心人，善于在平时的生活中多捕捉孩子们的闪光点。
二、要为人师表，注重身教重于言行。
老师在幼儿心中都是神圣的，有威信的，孩子们爱把老师的话当成圣旨，老师怎么说他们就怎么做。同时，他们还喜欢把老师看作自己学习、模仿的对象。如：学老师上课的样子、学老师说话的语气、学老师的神态、学老师的穿着打扮等。人们常说什么样性格的老师就会教出什么样性格的学生。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学说去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
三、要有高涨的工作热情，饱满的精神状态
许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动地心态。而教书的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。从事幼儿教育这么多年，我一直严格要求自己遵循幼儿园一切规章制度：不迟到、不早退、不请***、上班时不披头发、***高跟鞋、不当着孩子的面吃东西、不接与工作无关的电话、不随意串班或议论与工作无关的事情；工作上我也是干劲十足，做到上班时精神饱满，面带微笑热情接待每位家长和幼儿、认真开展每周活动安排、做到提前超周备课并提前准备好教学具，对每一堂课做到心中有数，有不明白和不懂的问题查阅相关资料或虚心向同事请教；园领导交代的任务在规定时间内认真完成，不要她们催促第二遍，哪怕是加班加点也要把工作做到位，如做有心人多利用废旧材料布置班级环境和体育器械、认真准备每一次的大型活动如：家长会、半日开放、六一汇演、亲子运动会、学期汇报、春游秋游活动等，并在每次活动组织前写活动方案活动后写反思、积极参加园部教研活动、教委的优质课评比、教学笔记、论文的参选活动等；我相信家长都喜欢自己孩子班上老师大方、热情、充满活力、有不服输的干劲。当然、教师的良好心态还能给幼儿带来很多的影响，促使他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。
四、要无私奉献，关心每一位幼儿的成长。
一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿、关心、爱护、尊重、理解幼儿，以人为本。同时老师要更新教育观念，在活动中孩子们是主体，老师们只是起引导作用。每个孩子都是独特的，老师要通过平时和孩子的接触观察以及和家长的交流及时了解每个孩子的个性发展、身体状况、家庭结构。比如：对于单亲家庭的孩子老师就应多和他们进行情感交流，经常像妈妈一样抱抱他们亲亲他们，给予他们更多的爱与关怀；对于身体很差常爱生病的孩子，老师就应督促他们多饮水、多吃饭、及时隔汗、午睡起床先帮他们脱穿衣服，根据气温及时跟他们增减衣服，尽可能把他们生病的机率减少到最小。在平时的一日活动中老师还要学会变脸：我喜欢让孩子们学习时就认真学，玩耍时就开心玩，如在游戏时，动手操作时，表演时老师就应充当“红脸”的慈母，让孩子们尽情的玩，展示自我；当孩子有时任性、爱动手***、爱抢东西时，老师就应充当“黑脸”的慈父，我会很严肃的教育他们一番。我想，这样至少让他们懂得什么事情是危险的、错误的、不能去做的。但偶尔我批评的话语说多了，不免会让有的孩子伤心落泪。每当这时，我又会用缓和的语气告诉他们：“有错就改就是好孩子，老师很喜欢知错就改的小朋友。”随后我会亲亲他们的脸颊，笑着说：“不哭了，老师就原谅你了，以后不犯这样的错误，好吗？”这时，孩子们都会破涕而笑地说：“好！”我想批评孩子也要适当注意孩子的个性，不能批评过度，以至于孩子失去自信和对老师的信任感和亲近感……所以老师一定要注意自己的方式方法，让孩子们乐意接受老师的批评与教育，要让孩子知道老师批评自己是为了自己好，同时还要常和家长交流让家长感受到老师的良苦用心，都是为了培养孩子良好的习惯，都是为了孩子的健康成长。当然，每个老师都有这样的困惑，有些孩子实在是太不听话了，他们的某些行为真的是让人很生气很生气，这时老师一定要稳住自己的情绪，要冷静，千万不能有违背师德师风的行为，要不然就是好事变坏事。
五、要养成终身学习的习惯。
教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。现在社会的节奏越变越快，我们应该不断给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的营养，使自己变得更为睿智。
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“***得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一生中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
随着新年的到来，第五人格也推出了全新的一系列活动，想要得到活动的奖励还是比较简单的，在这一次的活动当中我们一共能够拿到一个皮肤两个头像框以及一只宠物。皮肤的活动名字叫做圣诞救援，是医生的皮肤和律师的皮肤，你可以选择其中一个来进行兑换，想要达成这个目标只需要每天上线玩一局消消乐就可以啦，需要消耗的时间并不会很长。
约在一到三分钟之间就可以完成这个任务，还是非常省时省力的。在消消乐那会有许多的柴火，我们要收集到30个才能够将冰雪融化一次，一共需要五天因为要融化五次我们才能够拿到永久的皮肤，而且只能够二选一，选择了其中一个之后另外一个皮肤奖励我们就拿不到了。像我自己选择的就是医生的皮肤，进入游戏当中试玩了一下，手感确实还不错，头上有一个红色的圣诞帽，身穿红色的大衣。
看上去有些鲜艳，但是有一个缺点那就是如果到了里奥的回忆这样的雪地图就会特别的显眼，很容易被监管者发现。其次就是每日签到祝福的活动，可以写下对新年的期望以及祝福语，然后把它展示在圣诞树上就能够得到线索和精华，而且还能够拿到两个绝版的头像框，这个奖励还是非常不错的，其次就是宠物了，是一只非常可爱的狗狗。
同样也需要五天才能够完成这个任务，我们每天在对局当中就能够得到铃铛，一天会掉落两个是有上限的，一共需要十个才能够解锁这个宠物的奖励。这只小狗也会陪伴在你的身边，在你的身旁蹦来蹦去的，看上去呆呆的样子。不得不说这一次的奖励还是挺不错的，非常符合圣诞节以及新年的气氛。
1.小学少先队工作***第二学期
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：
（一）注重队伍建设，以学习促提高
业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
（二）推进常规工作，构建和谐校园
1、发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强常规工作管理。
“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
（三）挖掘社会***，开拓活动空间
本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会***，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。
（四）深化体验活动，提高素质提升品位
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大***等，有***地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。
围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。
四、具体安排：
二月份：
1、各中队拟定本学期工作***，选拔中、小队干部。
2、组织“红领巾监督岗”大队委员培训。
3、各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）
4、寒***读书征文活动。
三月份：
1、开展“生命教育”主题系列活动。
3、开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。
4、组织队干部培训活动。
5、第一期中队评比。
四月份：
1、组织清明祭扫活动。
2、黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）
3、组织社会实践活动。
4、“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。
5、第二期中队评比。
五月份：
1、开展“红铃铛课堂”相关活动。
2、黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。
3、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动。
4、第三期中队评比。
六月份：
1、开展“庆祝六一”活动。
2、三四年级成长仪式。
3、评选校级文明中队。
4、举行毕业典礼。
5、少先队工作总结。
6、做好资料归档工作，布置暑期工作。
2.小学少先队工作***第二学期
一、指导思想：
牢固树立“安全高于一切，责任重于泰山”的思想，从讲政治、促稳定的高度，充分认识安全工作的重要性和必要性，以对人民群众负责，对师生负责的高度境界，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作目标：
提高安全意识，落实安全措施，做好学校的安全工作。
三、工作措施：
1、提高认识，认真组织教师学习，贯彻、落实上级有关安全工作精神，牢固树立“安全高于一切，责任重于泰山”的思想，增强责任感，做到分工负责，落实安全工作责任制。
2、建立安全工作领导小组，学校安全工作领导小组组长由校长担任，副组长由副校级领导担任，各年级主任为组员。领导小组有关人员定时开会研究各项安全工作的措施和做法，并负责实施执行。
3、定期召开全校教职工参加的安全工作会议，各年级组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中小学安全常识手册》等规则，做到“安全第一，预防为主”。
4、建立健全各项规章制度，严格学校管理，班主任老师要经常对学生进行安全教育，并按学校的布置和要求，做到安全工作天天讲，常抓不懈。
5、对学校的安全工作，要加强领导，加大宣传力度，强化学校安全工作的管理，建立安全工作宣传制度。定期组织师生学习有关法律法规，利用主题队会、墙报、宣传栏、升旗仪式、网站、校报、家长会、工作简报等形式，大力开展安全教育。
6、加强门卫制度。强化保安人员的日常培训与管理，严格、文明执勤，严格校门进出制度。不经批准，闲杂人员不得进入学校；不经有关领导干部、班主任批准，任何人不得将学生带出校外。
7、学校安全领导小组要经常检查学校的安全情况，及时排除各种安全隐患，定期对校舍，教学设备、设施和学校的周边环境等方面进行全面检查，发现隐患要立即***取措施加以整改。特别是楼梯、楼道、教室门窗、学校围墙、供电等情况，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行及时更换，杜绝隐患。
8、做好***期安全值班工作。在***期、节日安排好值日，除保卫科人员外，每天有领导带班。
9、做好防盗、防火工作。
10、继续加强校园周边环境的综合治理。
11、实行重要问题校长审批制。重要情况，要经校长办公会研究决定，任何个人不得私自行动。以下情况，必须报校长审批：
（1）组织学生校外集体活动；
（2）开展涉及到学生身心健康的活动，如检查学生视力、学生体检、学生打预防针等；
（3）向学生推介教辅资料、学习用品；
（4）向学生发放一切宣传资料（特别是商务性质的）。对于不经审批的，一定严肃处理，造成后果的，要追究有关当事人的责任。
12、学校对安全工作要经常监督，检查，评比，总结。学校的文明班级评比，“学生”评比，教师评模、职称晋级、职称挂钩等都与安全工作“挂钩”。
四、主要工作安排：
二月
1、检查校舍，教学设备、设施等，为开学做好准备。
2、年级主任安全工作座谈会。
三月
1、安全工作全面大检查。
2、开展“安全月”活动。
四月
1、总结3月份安全工作。
2、年级主任安全工作座谈会。
3、检查管制刀 具、危险品进校园情况。
4、应急疏散演练。
五月
1、总结4月份安全工作。
2、对学生进行安全知识教育。
六月
1、检查校舍，教学设备、设施等是否存在安全隐患。
2、做好学生放***前安全工作。
七月
1、做好放***安全工作。
2、做好***期安全工作。
3.小学少先队工作***第二学期
一、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
二、工作要点
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会***，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的.机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好向日葵广播台。确保硬件过关，培训好我辑和播音员，使得每周五次的广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、***等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
(三)开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排:
二月份:
1.参加xx镇少先队工作期初会议。
2.制定少先队工作***。
3.开展小学生守则、行为规范再教育活动。
4.参加xx镇第x届“xx杯”青少年书画现场比赛。
三月份:公民道德建设月
1.“3.5”开展向雷***学习的活动。(打扫坑边村老年活动中心)
2.“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。(“我让妈妈露笑脸”)
3.“3.12”开展植绿护绿的活动。
4.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”。
5.全国安全教育日活动。
四月份:
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2.“不文明现象”观察活动。
3.参加第xx届青少年爱国主义读书教育征文、演讲比赛，中高年级作文比赛。
4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”--自我成长活动。
5、参加xx镇小学生年乒乓球比赛。
6、参加xx镇小学生英语口语竞赛。
7、参加xx镇校园歌手卡拉OK比赛。
8、参加xx中心小学少先队主题队会观摩研讨。
五月份:
1.开展“感恩孝敬”教育活动。
2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。
3.庆祝五一国际劳动节，五八世界微笑日活动。
4、开展第xx个全国助残日献爱心教育活动。
5、参加xx镇校园灯谜赛。
6、参加xx小学少先队主题队会观摩研讨。
六月份:
1.庆祝国际儿童节系列活动。
2.总结表彰优秀少先队员。
七月份:
1、撰写20xx年春季少先队工作总结。
2、参加镇少先队工作总结会。
3、开展“快乐平安过暑***”安全教育活动。
4.小学少先队工作***第二学期
一、基本思路:
求真--抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
求实--抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。
求新--在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
二、工作重点:
(一)加强少先队辅导员队伍建设。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会***，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的'建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加***生、两操、安全、公寓纪律等评比，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。
2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好我辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。
3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
4、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。
5、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。
6、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。
6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，***取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有***、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
5.小学少先队工作***第二学期
一、指导思想：
坚持德育为首，认真贯彻中央、《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：
（一）强化德育意识
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立***都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的`道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。
3、不断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。
（二）规范德育管理
本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。
1、加强队伍建设
⑴强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师的“一志”（《班务工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《学生成长档案袋》）等工作，做到有***、有实效。
⑵加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，***用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。
2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。
3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。
（三）拓展德育活动
学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。
1、爱国主义教育活动
⑴“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。
⑵开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。
⑶节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。
2、养成教育活动
⑴行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。
⑵自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。
⑶校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。
提起《第五人格》，大家一定不会陌生，作为网易出品的一款恐怖性质的非对称性对抗游戏，这款游戏被无数年轻人追捧，在游戏里面，玩家分为求生者与监管者（又被称为屠夫），如果对恐怖游戏有些不适应的玩家可以选择监管者进行游戏，这样可以大幅度降低游戏的恐怖氛围，但是监管者的胜利条件比较苛刻，需要淘汰三个及以上个求生者才能判定为胜利，所以选择一个适合自己的监管者是很有必要的。而作为新手玩家，自然很难玩好那些花里胡哨的监管者，这个时候，就需要快速上手几个简单但是强力的监管者去游戏内大杀特杀了。说到监管者，就不得不提起老牌监管者厂长了，厂长是系统赠送的监管者，技能介绍简易明了，容易上手。在获得一阶技能后就已经非常强力了，更别说获得了二阶技能的厂长，两个傀儡放出来，加上本体就是三个监管者，对于守尸和守门来说都是非常强力的，一旦厂长到了二阶，而求生者还有三人以上时，就可以开始收割环节了，但是要注意厂长的傀儡是可以被求生者拆除的，玩好厂长不仅要适时放出傀儡，也要能够适时交换与傀儡的位置，让求生者出乎意料。
而另一个不得不说的监管者就是小丑了，作为新手引导里出现的监管者，小丑给求生者带来的心理压力不可小觑。开启了二阶技能的小丑冲刺距离与速度都有很大提升，在开阔地追逐求生者时能够出其不意的撞倒求生者，在监管者的胜率排行榜上小丑排名居高不下就是这个原因，追逐时的冲刺看似平平无奇，但是总能出其不意击败求生者。
以上两个平淡的监管者都是极其适合新手玩家的，尤其开启二阶技能后更是如虎添翼，所以挑选一个喜欢的监管者去上分吧！
由经典寓言故事提取出来的歇后语(篇一)
1.树枝丫盖房——不是正经材料
2.耗子进碗柜——尽咬瓷（词）
3.猎人枪下的野兽——跑不掉
4.藤萝爬上葡萄架——纠缠不清
5.野猪的獠牙——包不住
6.牵牛花上树——顺杆爬
7.湿柳做桥——歪歪扭扭
8.烂柿子落地——软成一摊
9.秋天剥黄麻——扯皮
10.高梁开花——到顶了
11.树上的烂杏——数它坏
12.笼中兽，网中鱼——逃不了
13.韭菜煮豆腐——青（清）二白
14.旱苗得雨——正逢时节
15.阎王爷开布店——鬼扯
16.草帽戴在膝盖上——不对头
17.高梁秆上结茄子——天下奇闻；无奇不有；不可思议；弥天大谎
18.柳树上落凤凰——迟早要飞
19.野狗跑进狼窝里——没好事
20.秋天的木棉花——老来红
由经典寓言故事提取出来的歇后语(篇二)21.野狗见了饿狼——个比一个凶
22.葫芦里卖药——不知啥名堂
23.拔节的高粱——步步高
24.干榆木疙瘩一一不开窍
25.树叶掉下来捂脑袋——小心过分；过分小心
26.快刀砍竹子一迎刀而解
27.干草碰上火——下子烘（哄）起来了
28.菜籽落到针眼里——凑巧了；赶得巧
29.冬水田里种麦子———怪栽（哉）
30.大道上捡芝麻，小道上洒香水——大处不算小处算
31.杨树开花——不结果
32.黄瓜熬***——色货
33.树荫底下使罗盘——阴不阴来阳不阳
34.玉米秸里的虫儿——钻（专）心
35.耗子出洞——先听动静
36.属刺猬的——谁碰扎谁手
37.树上的叶子——冷落
38.菜锅里炒鹅卵石——不进油盐
39.禾草里藏龙身——农家出英才
40.黄连树上搭苦瓜棚一一苦上加苦
由经典寓言故事提取出来的歇后语(篇三)41.三十年开花，四十年结果——老果果（老哥哥）
42.地头的韭菜——去了一茬又一茬
43.鲸鱼的鼻子一眼朝上
44.阎王爷出天花——净是鬼点子；鬼点子多
45.葵花扭头——向太阳
46.豆芽长得一房高一一还是个小菜
47.两手托刺猬——棘手；扔出去舍不得，托着刺得疼
48.十月的桑叶——谁***你（谁睬你）
49.冬天的茅草夏天的葱——叶枯根烂心不死
50.剥了皮的高梁秆一成了光棍
51.叶底下的橘子——红不起来
52.麻秆做扁担——担当不起
53.心里头长草——荒（慌）了
54.阎王打判官——鬼打鬼
55.核桃树旁种棉花——软硬兼施
56.落水的桃花——随波逐流
57.梧桐叶落——归根
58.屋角里的老鼠——会钻
59.风吹墙头草——哪边风火哪边倒
60.草上露水瓦上霜——见不得阳光；见不得太阳
心情短语：经验是由痛苦中粹取出来的生活就像是个圈，有人来有人走
人生就像，不冒险的人永无前途。
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
经验是由痛苦中粹取出来的。
把自己的心带入你的位置，用每个细胞体会你的喜怒哀乐。
为什么要每天都跑步?为什么每天都会写点东西?为什么睡前都要看书?......因为大多数人都没有每天能坚持的东西，所以任何一种坚持都能区分别人和自己。
一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。既不回头，何必不忘。既然无缘，何必誓言。这个世界那么脏，谁有资格说悲伤。
每一种创伤，都是一种成熟。
走的最急的是最美的风景，伤的最痛的是最真的感情。
希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长。
忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。
忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
在远方的某处，有人在爱着你
我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
人经不住千言，树经不住千斧。
缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。
有些人碰都没碰就爱疯了，而有些人爱都没爱就睡够了。
你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。
我又不是王子，为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主！
把所有的错过和过错都推给那时年少，把所有的相遇和相逢都留到恰好时光。
不艾，不怨，心坦然。生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。
现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
但是快乐太单纯，所以容易破碎。
真正的忘记，不是不再想起，而是想起你时内心不再有波澜。
当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
当你的敌人犯错的时候，千万不要去打扰他。
只要你要，只要我有，倾我所能，尽我所有。我给过你的，给不了第二个人你给过我的，也请不要再给第二个人。
平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。
女人是被爱的，不是被了解的。
对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见！
人犯错误，多半是在该用真情时太过动脑筋，而在该用脑筋时又太感情用事。
感恩中伤你的人，因为他历练了你的人格
爱情是一场高烧，烧傻的去结婚了，退烧的分了手，那些痴痴缠缠的是正烧着的。
你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！
好的爱情，其实最终得到的是心灵的休息，没有紧张、无须讨好、放掉面具，两个人都能踏实做自己，而且从不担心对方不能接纳自己真实的样子，在欣欣然的放松和喜滋滋的给予中，获得犹如充电般的爱的能量--那是两颗互相懂得的心彼此找到了真正的归宿。
人活一天，就是有福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下太多遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？
人间最痛苦的不是生与死的离别而是就要考试了，别人正在复习而我正在预习。
人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！
歇后语故事一、庵秋婶打女婢——刚刚好就好
故事：解放前，秋婶出生于书香门第，知书识礼，性格爽朗，思想开放，热心社会公益事业，乡里人尊称她庵秋婶。
庵秋婶认为家里的女婢做了错事，必须进行鞭笞责罚，但责罚要有度。若打轻了，不会痛，她不能记取教训；若打狠了，打伤了还得给她治疗，甚至耽误了做工。因此，刚刚好就好。这事很快就流传开了，后来成为人们劝说那些待人处事太过份的人的通俗歇后语：“庵秋婶打女婢（喳某简）——刚刚好就好。”
释义：形容凡事都要留有余地，不能过度。
二、张三爷的茶——半路回甘
故事：一富有者，人称张三爷。凡穷人来借贷，他皆泡粗劣茶相待，饮后便问：“我的茶好吗？”凡说“三爷的茶是上等好茶”者，皆可获借贷。反之，不管怎样苦求，皆不借不贷。有一穷人，不知三爷这一脾性，登门求借时，直说三爷之茶实为劣等粗茶，结果无论怎样哀求，都未获借贷，只好怏怏离开三爷家。他一路走一路想：“为什么他人去三爷处可获借贷，惟独自己不能？！”想来想去，忽悟自己可能因说他茶不好之故。因此决定复去三爷处弄个究竟。于是，当他重到三爷家门时，便大声呼叫：“三爷呀三爷，你快出来！”三爷闻声而出，问：“你又来何事？”穷人忙说：“三爷，我是穷人见识短，早先到你家饮了你一杯茶，不觉得怎样，所以错说是劣茶。哪知你的茶喝进肚里，特别不同，我从你家出来后，走一步肚里浓甘茶味就涌现一次，走到半路，你的茶回甘得不得了，使我提神醒脑，全身清爽啊！所以我特地回来，告诉你，三爷的茶是世间最好的上等茶啊！”三爷一听飘飘然，终于答应借贷。
释义：这一歇后语寓意两层：一喻三爷为人虚伪，被人一拍马屁，便飘飘然。二是喻凡办事碰上挫折时，宜多思，找出症结，改变策略，往往能把事情办成。
三、快刀斩乱麻—— 一刀两断
故事：在1482年7月23日，刚满24岁的小伙子吴东胜准备去街上买二斤***。突然，看见了一个人群拥挤的地方。他看见人群内部似乎有一个擂台。于是，他使用轻功飞过人们的头顶，落在了擂台的最前方。
原来，台上正站着一位美丽的少女正在与一个膀大腰粗的男子在比解死结。两个人各拿了一个复杂的用麻绳捆的结。粗一看去没什么奇怪，细一看就不得了了，这个大结上至少有90个小结。小姑娘和大汉开始比赛谁先解开结了。吴东胜明白了，这不是比武招亲，也不是比文招亲，而是比巧招亲呢！
没过5分钟，少女就已经把所有的结解开了。而那位中年汉子却才解30多个结。于是，那位少女对大汉说道：“对不起，失败了。”中年汉子只好垂头丧气地走出了擂场。接着，少女又对大家说道：“现在只剩两个结了，如果也失败的话，今天就到此结束了！”
吴东胜早就想好了：这位少女有着一对水灵灵的眼睛，五官端正，皮肤也嫩白，身材也很苗条。吴东胜又想到：我也要到结婚的时候了，老母亲也还没有看见过我的女朋友呢！于是，他飞上了擂台。
底下响起了热烈的掌声。吴东胜上台就问：“有没有规则？”“有，谁先弄开谁就胜！”听了规则后，吴东胜和少女的比赛正式开始。吴东胜拿出匕首一刀就把结给砍断了。因此也赢了这场比赛。
释义：比喻做事果断，能***取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。
四、庆仔丢失牛仔——去远了
故事：庆仔是放牛娃，生性好玩，尤其喜欢看戏，简直是个戏迷。他每日早上把牛仔牵到山坡上，将牛绳往树头一拴，就自己玩去了。有一天，邻村做佛生日，唱戏酬神，香烟缭绕，锣鼓喧天，十分热闹。庆仔将牛仔一放就跑去看戏。直到太阳沉西，天色昏暗，庆仔才跑回山坡，不禁大吃一惊，牛仔不见了。庆仔急忙沿着山坡一路找去，逢人便问：“见到我的牛仔没有？”对方反问：“几时丢的？”答道：“大半天了。”对方摇摇头感叹地说：“去远了，没望啦”。结果牛仔没有找着，消息却传遍三乡五里。这就是歇后语“庆仔丢失牛仔——去远了，没望啦”的由来。
释义：形容事情很久了才来处理，本来是可以预见并且***取措施避免的，带有贬义。
五、猫纠打电话——受了一次惊
故事：在晋江安海一带，人们若遇到出人意料之外的事，受到惊吓，就风趣地说：“猫纠打电话——受了一次惊”。这是怎么回事呢？原来解放初期，只有少数***机关有电话，私家有安电话的，实为凤毛麟趾。人们有急事需要打电话，都要到邮电局去打。猫纠是个开小店做小买卖的老实厚道的商人。因为生意兴隆，货物突然脱销，急需尽快进货，于是猫纠兴致勃勃地跑去邮电局打电话。由于当时设备较差，猫纠又缺乏使用电话的经验，结果“喂，喂，喂！”喊了大半天，一句话也没有跟对方说清楚。然而电话费是以通话时间长短来计算的，邮电局开出的电话费数目之大，使猫纠吓得目瞪口呆。此故事后来便浓缩成为幽默生动的歇后语。
释义：该词常用来形容没有见过什么世面而闹出洋相，常带有调侃之意。
六、狗拿耗子——多管闲事
故事：小村子，有一户人家，早上男主人出去干活，家里只有一只猫和一只狗。
每天早上，不诚实的猫一看见男主人外出干活，就在家门前呼呼大睡！这时，老鼠一看见猫在睡觉，就一群一群，悄悄地去家里找东西，弄得家里乱七八糟，家具至少被咬出了五个缺口，那是调皮的老鼠没事干，所以乱咬的。
忠实的看门狗看见了，每天都烦得要命。这一天，狗跑去猫那，用脚推了推猫，猫打着鼾说：“什么事啊！忠实的明星？”狗说：“懒猫！别睡了，你看家里，老鼠成千上万，都在吃食物，咬家具，弄得乱七八糟，多不卫生啊！”猫说：“你别管。”狗又用脚推了推猫，猫生气了，说：“别管闲事了，看你的门去，别吵我了，再吵我，我对你不客气！”哎，无可奈何的狗又看了看家，愁眉苦脸地走到门前趴下。
寓言故事的成语1、望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
2、狐***虎威：***：***借；凭借。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。比喻凭借别人的威势来欺压人。
3、刻舟求剑：舟：船；求：寻找；寻求。在船上刻记号；寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。
4、守株待兔：比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
5、画蛇添足：画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。
6、庖丁解牛：庖丁：厨师。厨师解割了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人；技术纯熟神妙；做事得心应手。
7、滥竽充数：滥：与真实不符；竽：一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家；混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事；或以次货冒充好货。有时也表自谦。
8、坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界狭小；见识有限。
9、愚公移山：比喻做事有十分坚强的毅力和不怕困难不怕牺牲的精神。
10、黔驴技穷：黔：今贵州省；穷：尽。黔地的驴；本领穷尽了。比喻极为有限的一点本领也用尽了。
11、买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。买下了盛珍珠的盒子；却退还了匣子里的珍珠。比喻没有眼光；取舍不当。
12、亡羊补牢：羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。
13、叶公好龙：叶公：春秋时陈国的一个人；好：爱好。比喻表面上爱好某种事物；但并非真正地爱好它；甚至畏惧它。
14、南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
15、掩耳盗铃：掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛；以为自己听不见；别人也不会听见。比喻自欺欺人。
16、杞人忧天：杞：古时国名；忧天：担心天塌陷。杞国人担心天会塌下来；寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。
17、鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
18、井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。
19、自相矛盾：自己的言行前后互相抵触。矛：古时用来进攻的锐器；盾：古时用来防身的盾牌。
20、揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。
名字：艾丽丝（名字来源于《爱丽丝梦游仙境》）原名：宇文月雨 性别：女 外号：预言师 年龄 ：16岁（两年后18） 生日：7月26日 身高：1.4米 体重：32公斤
外貌：黑瞳，短发，外表，相貌可爱甜美。（两年后发式变为双马尾）
特征：蓝色背包，腰间挎着一把太刀。喜欢的食物：甜点、最喜欢中国菜 职位：参谋 能力：自然系的沼泽果实能力者，所有大自然中的泥巴都可以为己所用悬赏金：6000万（司法岛***）——1亿（顶上战争后）
弱点：大海、海楼石、受伤、怕黑 优点：最爱看书，很喜欢小动物 代表动物：兔子 代表数字：10 身上味道：奶油 梦想：穿越、跟草帽海贼团同伴永远在一起 武器： 刀：星雪 所属团体： 草帽海贼团 香巴拉篇
传说，世界上存在着一个被称做神之国度的国家，那里的人们每个人都具有至高无上的智慧，他们整日过着逍遥自在的生活，人们没有烦恼和忧愁，没有贫穷和困苦，没有疾病和死亡，也没有人与人之间的尔虞我诈，更没嫉恨和仇杀……这里花常开，水常清，庄稼总是在等着收割，甜蜜的果子总是挂在枝头，这里遍地是黄金，满山是宝石，随意捡上一块都很珍贵，当然这里不用钱，因为钱没有用。这里的人用意念支配外界的一切，觉得冷，衣衫就会自动增厚，热了又会自然减薄；想吃什么，美食就会飞到面前，饱了，食品便会自动离去。香巴拉人的寿命以千年来计算，想活多久就可以活多久，只有活腻了，感到长寿之苦，想尝尝死的味道，才会快快活活地死去……
而他们的第二十五代香巴拉王：巴塞勒斯大人则是这个国家最高智慧的象征，并且掌握着所有的自然力量，传说他拥有世界上谁也没见过的最美丽的永远都不会腐朽的美貌，只是至今为止，莫说见到王的真容，就连那些来到香巴拉的野心家也都没有错过被杀死的下场。
即便如此，每个人都向往着能来到这片乐土，然而掌握了生命的奥秘的香巴拉圣者们为了不让贪心的人们打破世界的平衡，他们将所有来到香巴拉的人类变成了各种各样的动物，永远的闭上了嘴，只为了，不让香巴拉的秘密流传出去...
但是，这世界上只有一个人能活着从香巴拉出来并成为最终的胜者，那就是受到召唤前来并成功通过一系列测试的人，只有具备勇者资质的人才可以打破常规成为拥有香巴拉秘密的人。
新篇预告
香波地群岛上面对着海军压倒性的力量，草帽海贼团全军覆灭！大将黄猿、海军科学部队部长战桃丸、人形兵器和平主义者...
然而七武海之一的暴君熊的神秘出现打乱了海军的活捉***，熊用肉球果实一一拍飞了路飞的伙伴们，在路飞极度崩溃和艾丽丝镇静的最后宣言面前，草帽海贼团十人全部消失！
艾丽丝对熊说自己的目的地是海底监狱，而熊能如她所愿带她去海底监狱吗？
敬请期待新篇：香巴拉篇！ 即读者、漫迷向作者申请加入到作品中去，由读者提供部分人物资料，作者将他们编写为作品中的人物，一般都是龙套或炮灰的角色。
《穿越海贼王之我是第十名船员》的客串人物应该算是同人文中难得一见的大批量加入，至***完结这本书中已经巧妙的穿插了32个客串人物，深切贴合“穿越”的主题，客串人物繁多、性格迥异，为作品增色不少，实属罕见。而读者反映褒贬不一，某些角色已经深入人心，人气颇高，作者甚至有单独为客串人物出番外的意向。 空岛篇
原型：漫游者Z
姓名：琼斯.凯特
年龄：19岁 性别：男 外貌：蓝色长发，蓝色眼睛，白色T恤和白色长裤，带戴着***翅膀和角 能力：双***（快***，能力是足以达到战斗主力级别的人物）
称号：蓝魔凯特
性格：个性超级健忘。还懒的要命。 武器：空岛贝作成的双枪，可以不用***连发。 经历：曾经是南海的一个海贼。是一个很有正义感的家伙。
现状：重建空岛中
首次登场：109章，森林中
原型：臖。の居肀，覥
姓名：奈杰勒·亚诺尔 性别：女
年龄：19 外貌：脸色病态白，黑头发扎成一马尾辫，右斜刘海 眼睛一黑一红
性格：无表情，面恶心善，喜欢黑色幽默
身高：170CM 能力：使长枪，名枪白樱 常斜挂在身后 身份：山迪亚原住民
现状：重建空岛中
首次登场：110章，森林中
原型：野蛮淑女
姓名：程若依
性别：女
年龄：15岁
生日：10月1日
外貌：淡灰棕色瞳孔，黑色中长发，腰上总是挂着两个铃铛
身高：1.5米
体重：40公斤
性格：任性，怕寂寞，有一颗善解人意的心
能力：治愈果实（精神能力）（附加能力：将别人身上的伤转移到自己身上。）
擅长的事：唇语，暗杀，功夫很好
讨厌的事：被利用、被背叛
弱点：听力不足，左耳完全失聪，右耳只有40%听力，因为听力不好，总被人误解为冷淡
武器：月凌剑
身份地位：神之领域的护卫，神艾尼路的部下之一，负责暗杀。
现状：旅行中
首次登场：104章，天使海滩
原型：乱罪者之风
姓名：斯特林.亚维.霍尔
性别：男
年龄：20
外貌：黑色短发，密集难处理,深灰色眼睛
身高：173CM
性格：和善，亲切，委婉
特点：亲和力高，缺少存在感，中性试的人物，交谈中不说重口气的话
最讨厌的事：可以不被重视，但不希望被无视，不然就暴走，暴走的时候就随便必杀，直到魔力枯竭或者累到睡着。
弱点：不善近战，自我防护意识淡薄，节奏感不强，存在感也很淡薄
魔导器：舞风之廉（其实是笛子）
魔导器形态：A形态长笛，B形态竖琴
固有魔法：散风（使自己风化所以才防护意识淡薄）
攻击魔法：风廉（半月式极其容易闪避）
广域魔法：混乱气旋（在空中形成混乱的空间地带，效果不错）
支援魔法：加速，加速时间3秒
身份地位：无意中从别的次元穿越过去的具有魔法的人类
首次登场：89章，海岸边
原型：有点腹黑的少爷
姓名：艾因.海德
年龄：17岁
性别：男
身高：1.78米
外貌：黑色瞳仁，黑色的头发，穿一身蓝色披风，背后印着“刀行天下”字样，锋芒内敛 性格：认真，不爱说话，坚持原则，不怕麻烦，热血，稳重
武器：双刀（宽刃，不是日本刀）
招式：龙卷风
身份：海贼猎人，不是为了单纯的自由或者乐趣，而是为了某个神圣的信仰，为了平民挥刀。艾丽丝的旧识，因为砍伤一个海军将领的儿子被捕入狱，一直在躲避海军，这次但同时一直在寻找小艾的下落，这次听说他们在G8要塞，立刻跟了过来，分开后跟小艾约定到时一起去解救艾斯。
能力详解：这个人物其实是因为咱对大刀比较有爱~海贼王里剑客过分强调快，咱希望这个人物走完全不同的路线，攻防俱佳，速度却不是一流，战斗风格是不动如山，防守反击极为强悍，一击达不到他将会遭到几倍的反击。另外是以招式的连续性弥补速度的不足，一旦被他连续攻击两次，后续招式如长江大河一般连续不断，直到你架不住被打翻为止。实力是索隆级别的吧，适合对抗与自己实力相近或稍强的对手，对上太强的恐怕会被一招秒了；刀的话，可以参考最终幻想里克劳德的那种大刀。或者，中式宽刃大刀，刀身上像是陨石般还刻着符文，也可以。另外他走的是不同的刀法之路，直接领悟天地的底蕴与节奏出刀，属于高于万物的呼吸的一种刀式。再有就是虽然闷骚，打架时不好说话，但战斗意志坚强，不差于索隆。不过除了真正与敌人开战，对于切磋的输赢看得很轻，该认输立刻认输。希望修炼“活人刀”而非“刀” 另外大绝招是双手舞刀形成一股巨大的龙卷风，刀气充斥其间，卷到哪哪就变得粉碎，范围大且威力强，小范围躲避毫无效果，除非掉头狂奔，要么就拼命向中间突击（不过这样多半是两败俱伤）可以人跟着转或者把招式发出去。缺点是必须把握好时机释放，近距离作战根本没有出招的时间。招式讲究连续性，一招猛过一招，威力不断叠加越往后越难挡住，而且一旦开始缠斗就不容易逃出圈子。
现状：旅行中
首次登场：120章，要塞内部
司法岛篇
原型：莫相离
姓名：月墨
性别：女
身高：151CM
年龄：14岁
外貌：紫色长发，喜欢挽在脑后；紫色的瞳孔，眼睛清澈而有神
性格：不喜欢说话、在关键时刻很能发挥作用
能力：赋予物体生命和夺取生物生命
口头禅：吾以第275任月家诅咒师的血肉为媒介：封印、诅咒！
身份地位：是西海一个巫师家族的第275任继承人，因为不想继承家族，所以跑了出来，来到伟大航路上的七水之都定居
现状：旅行中
首次登场：161章，商店街黑魔法商店
原型：犬缤彬
姓名：莹古兰
性别：女
年龄：19岁
身高：158CM
外貌：银发，有毛茸茸的狗耳朵和尾巴（家族特点，不是诅咒，修炼好的话耳朵尾巴消失）
性格：待人和善，平时开朗，遇事冷静，说话时喜欢用中国腔
能力：爪咒符，中国剑
身份：海军本部少将（隶属卡普中将）
经历：穿越后的父母遇海难 被卡普救了 立志当个好海军
现状：新世界旅行中
首次登场：159章，Galley-La公司海贼临时公馆前
原型：草帽%约定
姓名：络丝
性别：女
身高：1.58米
外貌：可爱的外表，斜梳着马尾辫，喜欢穿粉色套装
性格：性格有些腹黑，与姐姐相比络丝比较精，经常会给波琪出主意
能力：意念果实，超人系，可以使用精神力控制所有生物，特别定制的大号棒棒糖，用来迷惑敌人
武器：超大号棒棒糖
悬赏金：200万贝利
身份：福克西海贼团成员，花花拉拉队副队长，波琪的妹妹
现状：跟随福克西海贼团旅行中
首次登场：126章，长链岛赛场
原型：别致ゝ温柔
姓名：清雨
年龄：16岁
性别：女
外貌：头发酒红色、白色夹克画着骷髅、牛仔裤
性格：冷静、分析能力强
能力：水晶果实（可以把别人变成水晶，自己也可以，手会变成水晶刀）
身份：海贼赏金7千900万
经历：穿越过来到了司法之岛，吃了他们的水晶果实。逃到水之七岛（没有被cp9抓到）呆了两年。 现状：旅行中
首次登场：139章，露天咖啡馆
原型：天使之眼
姓名：涬月·凌
性别：女
年龄：16岁
外貌：白色牛仔帽、白色眼罩、黑衣黑裤、黑色及腰长发
性格：安静、睿智、深沉、不爱张扬
能力：
身份：平民
经历：是个非常崇拜罗宾的女孩，就连行头也要跟罗宾一样，一直在努力追寻罗宾的轨迹
现状：旅行中
首次登场：132章，森林中
原型：梦_〢.雪児ゞ
姓名：血月
年龄：17岁
性别：女
外貌：眼睛是一金一银的，生气的时候可以变成金红和银红（战斗的时候也可以），头发是银色，穿着黑色的露肩上衣，黑色的超短褶裙和长靴
性格：严肃、无表情
能力：
1、羽羽果实，可以用白色的羽翼飞翔，羽毛也可以变成利刃来攻击人，转变成六翼的时候需要眼睛变成红色，然后可以***自然系的恶魔果实能力（限一种，例：使用六翼***了雷电，可以使用雷电之羽）
2、治愈：只要有一口气在的人就能救活，但是生病之类的不能能救。
3、幻术：需要吹奏一支蓝色透明的笛子，可以使人看见自己最不愿意看的事情；
4、不怕毒：因为再被虐待的过程中经常被喂毒，所以已经不害怕毒了。
身份：穿越后去当海贼，白胡子海贼团第七小队队长，人称白翼的血月。
赏金：2亿6千万
经历：小的时候因为眼睛的关系被喻为恶魔，母亲多次想要杀了她，（如果不是有治愈能力在就死了）父亲是个海贼，在他的父亲把他的村子毁了之后被发现了治愈能力，父亲想要利用他的能力赚钱，血月绝望下偷偷逃走了，之后因缘际会加入了白胡子海贼团，之后便出现在七水之都。
爱好：站在高处一个人看着天空，虐人
首次登场：143章，水之都8号废弃仓库前
原型：乱罪者之风
姓名：斯特林.亚维.霍尔
性别：男
年龄：20
外貌：黑色短发，密集难处理,深灰色眼睛
身高：173CM
性格：和善，亲切，委婉
弱点：不善近战，自我防护意识淡薄，节奏感不强，存在感也很淡薄
魔导器：舞风之廉（其实是笛子），A形态长笛，B形态竖琴
能力
散风（使自己风化所以才防护意识淡薄）、
风廉（半月式极其容易闪避）、
混乱气旋（在空中形成混乱的空间地带，效果不错）、
加速（可能过头很少用，没用过的人可能会撞到头）加速时间3秒
隐藏身份：从魔法世界来的人，为了自我修行而收集恶魔果实来增强力量，实际上是毫无感情的冷血动物，利用了艾丽丝的善良，意图获取罗宾的花花果实，所以在司法岛表面上帮助他们，实际上背地里已经和CP9勾结。
二次登场：150章，司法之塔
恐怖岛篇
原型：势不可挡的烈
姓名：艾飞
性别：女
身高：150CM
年龄：14岁
外貌：女版的路飞，不知道的人还以为跟路飞是兄妹，标志是脖子上的草帽海贼团海贼旗样式的项链。
性格：外向，任性，喜欢恶作剧，双重性格，里人格是向往名利双收的守财奴
能力：云云果实（身体化成云，具有云的特性）、剑术（仅限于爱好）
经历：因为想加入草帽海贼团，所以一个人出海寻找路飞，无意间吃下恶魔果实后具有了云的能力，不料被海军看中她的能力想要用来做科学研究，一直逃亡中；某次不幸来到恐怖岛上被霍古巴卡发现她的能力，几番逃脱后还是被关进了地牢中。
首次登场：177章，霍古巴克宅邸牢房中
现状：逃亡中
原型：匿名
姓名： 弗朗西丝.海伦
性别：女
身高：165CM
年龄：17岁
外貌：金色长卷发，深棕色瞳孔，***、漂亮、身材完美
性格：傲慢、任性、霸道、目中无人
能力：催眠果实能力者，可以让对方失去心智，不过缺点是有时限。
身份地位：玛格丽特海贼团船长，被莫利亚夺取影子的女海贼，有一次被索隆所救，所以无可救药的爱上了索隆，但是她本身是个被宠坏的任性的女孩，是个迷恋索隆的女人，总是想要和索隆在一起，而且经常会产生不切实际的幻想，并且很讨厌船上的女生。
口头禅：“索隆是属于我的！”“索隆sama～～～”
现状：新世界旅行中
首次登场：181章，森林里
原型：冰惑小城
姓名：弗克兹·D·羽凌
性别：男
身高：1.76米
年龄：18岁
外貌：栗色短发，很阳光
性格：有些冲动，很重视傅傅，出事时第一个挡在傅傅面前，
能力：修习剑术，武器是名刀虎彻（大快刀21工之一）
身份地位：傅傅的搭档，两人是青梅竹马，但是羽凌一直暗恋着傅傅，并将索隆当做自己的目标（打倒的目标~~）。两人在东海小有名气，赏金较少的海贼见了他们大多比较害怕。
首次登场：168章，冰海道
现状：旅行中
原型：傅傅
姓名：傅傅
性别：女
身高：1.60米
年龄：16岁
外貌：棕色马尾辫，大众脸
性格：充满正义，有些胆小，有时有些小勇气，
能力：擅长短刀
身份地位：东海的赏金猎人，从小就希望当抓坏人的正义使者，对大名鼎鼎的海贼猎人索隆有所耳闻，对于他当海贼的行径大为不耻；但是直到见到索隆，自己对他的看法完全改变，还成为了索隆的fans~~
首次登场：168章，冰海道
现状：旅行中
原型：錵錵 姓名：姬如卿月 年龄：16岁 性别：女 外貌：紫银发，有一袭白衣胜雪，一把紫色的折伞 性格：不爱说话，但是说出的话很犀利 待人孤僻 能力：反弹果实（超人系，可以反弹一切攻击，物理、心理都包括） 身份：赏金7千万的海贼 经历：因为孤僻，独自来到一个山谷，无意识的来到了乔巴曾经有过幸福回忆的地方。 现状：旅行中
首次登场：195章，莫利亚宅邸废墟前
原型：嫁给我 要不我娶你 姓名：涅无 年龄：18岁 性别：男 外貌：灰色的头发 眼睛 灰色的御神袍 外表平凡 性格：无视任何人 能力：对任何东东 绝对的的掌控 身份：莫利亚的属下，经常无视莫利亚的命令 现状：逃亡中
首次登场：193章，莫利亚宅邸前
原型：梦筱浮笑
姓名：浮筱
性别：女
年龄：17岁
身高：151CM
外貌：红色卷发，左侧束有黑色丝带，湛蓝色瞳孔
性格：囧，害怕给人添麻烦，护短，一开始认定的人直到最后也不会背叛。
能力：水水果实，因为可以控制水所以是世界上唯一一个身为能力者却能在水里游泳的人
武器：长鞭
悬赏金：3000万贝利
身份：海贼
经历：来到spa island号度***
首次登场：201章，泳池边
香波地群岛篇
原型：腐腐腐
姓名：莱菲觉罗.维
性别：女
年龄：16岁
身高：1.62米
外貌：海蓝色短发，因为不注意整理而乱糟糟的；淡青色的眼睛；
性格：喜欢凑热闹的腐女，很懒
悬赏金：无
身份：海贼
首次登场：213章，香波地群岛人口拍卖会场上
姓名：巴塞勒斯
性别：男
年龄：不详（外貌24岁）
外貌：棕色中卷发，灰蓝色瞳孔，身材颀长高挑，拥有绝世美貌
身高：1.83米
性格：果断坚毅，有时会感情用事，智慧与美貌并存
能力：拥有所有的自然力量，所有物理攻击无效。
身份：香巴拉的王，来历是谜
首次登场：253章，卡拉巴王宫中
原型：沉沦
姓名：范
年龄：未知
性别：男
身高：1.78米
外貌：丹凤眼，典型的东方人；平时喜欢戴着面具
性格：腹黑，擅长吐槽，打击别人，做事十分马虎
外号：吐槽王
能力：召唤果实（可以召唤各种与其签订契约的神怪，最强的当属所罗门七十二柱魔神，不过召唤魔神非常消耗体力，除非危急时刻平时是不会召唤魔神的）
常用神怪：半人马肯塔洛斯、土精普兹、妖怪波吉、飞龙库列布
常用魔神：安德雷安富（可以把人变为禽类）、浩瑞士（他会受命消灭召唤者的敌人）、拜朗（可预言未来，令人隐身）、沙克斯（可以剥夺人的七感，并***王室的宝物）
身份：未知；仿佛凭空出现的谜之人物。
首次登场：233章，香巴拉丛林中
顶上战争篇
原型：玩偶猪
姓名：希斯.莱杰
性别：男
年龄：18岁
身高：1.79米
外貌：银白色头发，红色瞳孔
性格：对敌人冷酷、毫不留情、但对朋友很好、喜欢游泳、最讨厌依靠别人、心情不好说、容易变、却很让朋友信任
弱点：怕水。一切能力者怕的事都怕，害怕小丑巴基。
擅长的事：擅长使用任何武器，与家庭教育有关。
能力：解除果实（能使其他恶魔能力者的能力永远消失，变成正常人。只能用一次，但不能对自己使用。）被称为‘传说中最没有人想吃的果实！’
悬赏金：2000万（实际上本人不值钱，值钱的就是他身体里那颗果实）
身份：海贼，在大监狱里被巴基救出来，之后就一直跟随着巴基。
经历：希斯家族的养子，在家族比赛中被赶出来后流浪中；某次因为打了天龙人所以被关进海底监狱。海贼，在大监狱里被巴基救出来，之后就一直跟随着巴基。
首次登场：262章，地下二层海底监狱中
姓名：安德鲁.奥斯汀
性别：男
年龄：不详
外貌：身材高大，棕色短发
性格：严谨，十分信守海军的正义
能力：超人系金属果实
身份：海军本部中将，家族中的长男，玛莎.奥斯汀准将的哥哥
经历：因为家族世代都是海军将领，所以遵从父亲的嘱咐考进了海军；在11年前的一次行动中接到本部命令前去收缴一名重要逃犯，因为罪犯强烈的反抗所以就地击毙，那次行动中还有一名未成年的少女脱逃，至今下落不明。因为那件事所以本该升职成为大将的安德鲁被撤下，换成了青稚。
首次登场：263章，海底监狱第四层
姓名：玛莎.奥斯汀
性别：女
年龄：不详
外貌：成熟美艳，棕色马尾辫
性格：腹黑毒舌，难以捉摸，不喜欢受他人控制
能力：超人系速度果实
身份：海军第19支部准将，与黑槛缇娜是死党
称号：魅影（因为速度过快…）
经历：海军中唯一除了高层外知道艾丽丝是恶魔一族幸存者的人，杀死艾琳母亲的海军将领是她的哥哥
首次登场：267章，海底监狱第四层
原型：梦原
姓名：梦原
性别：男
年龄：21岁
外貌：蓝发，头上有着火焰一样的疤
性格：不苟言笑、心胸豁达、非凡的领导能力
身高：1.82米
能力：幻兽系 火麒麟果实
身份：革命军分部队长；白胡子30年前失散的亲儿子
经历：受多拉格之托，到马林梵多帮助路飞
首次登场：第281章，马林梵多内湾
原型：匿名
姓名：力渣
性别：男
年龄：未知
外貌：中分黑发，
性格：固执、手段极狠、冷血
身高：1.78米
能力：病毒果实，区别于毒毒果实和菌菌果实，只对生物体造成伤害，使病毒侵入
身份：海军，大将赤犬忠心部下，被安排在白胡子身边的卧底
首次登场：第280章，马林梵多内湾
原型：錵鐦离鐦 姓名：莫宁 年龄：16岁 性别：女 外貌：亚麻色娃娃头，白衬衫外套一件红黑格子衬衫，系一条红色领带。牛仔裤，白色的鞋 性格：萌，路痴一个语不惊人死不休 能力：空间果实 空间-偷：在制造的空间里拿出想要的东西（PS：只能拿可以拿的东西 空间-弥：制造一个空间是敌人陷进去。然后打败他 身份：海贼，艾月海贼团副船长，7900万；后因为营救艾斯升到1亿500万 经历：和哥哥漂到亚马逊.百合，认识了路飞，然后一起救艾斯 首次登场：第272章，莱托岛
原型：錵鐦离鐦 姓名：莫坤（莫宁哥哥） 年龄：17岁 性别：男 外貌：亚米白色头发，黑白针织衫。牛仔裤，蓝色的鞋 性格：痞，打架却很严肃 能力：骨骨果实 骨-碎：不动声色的捏碎别人的骨头，也可以复合 骨-控：移动别人的骨头，想让别人做什么就做什么（狠BT） 身份：海贼，艾月海贼团船长，2亿；后因为营救艾斯升到3亿 经历：和妹妹漂到亚马逊.百合，认识了路飞，然后一起救艾斯，因为艾斯曾经救过他一命 首次登场：第272章，莱托岛
原型：彩胡
姓名：克罗罗.戴尔
年龄：17岁
性别：男
身高：1.76米
外貌：七彩的络腮胡，腰带上夸张的骷髅头，传说他生下来的时候一个恶魔正好掉在了他的身上，而且骷髅头上有着神奇的魔力，暂时未知。
能力：时间果实能力者，自然系，可以控制时间进行倒退和前进，奥义是凝固时间
外号：彩胡子
性格：冲动，善良，最希望打败路飞，容易意气用事
武器：胡子
身份：海贼，拉乎德尔残存的后裔，赏金不详
首次登场：第285章，马林梵多内湾
原型：小人物的微笑
姓名：张小米
性别：女
外貌：黑色长直发，身材瘦小，常穿红色长裙
性格：喜欢面带微笑，实际上是个腹黑女
武器：弓箭
身份：白胡子海贼团五番队船员
经历：白胡子海贼团经过东海的时候救下的女孩
首次登场：第280章，马林梵多内湾
最终篇：香波地群岛重逢篇
原型：花卷
姓名：九十九 弦音
性别：女
年龄：14岁
身高：1.42米
外貌：淡绿色双眸，黑色短发
性格：无厘头、爱幻想
能力：金属果实
悬赏金：无
身份：刚出道的菜鸟海贼，久闻草帽小子路飞大名，一直希望能够当上草帽海贼团的团员。
首次登场：302章，大街上
原型：微笑渲染嘴角 姓名：秦呆呆 年龄：15 性别：男 外貌：金发、娃娃脸、一个眼睛蓝色一个红色 性格：可爱的外边下有颗腹黑的心、但还是个不错的人 能力：净化能力 ，可以抑制其他果实的能力 身份：海贼
经历：一直在新世界里飘荡
首次登场：302章，酒吧中
