冲刺中考——复习攻略
七年级（上）复习要点
第一单元 珍爱生命 热爱生活
为什么？（为什么要珍惜爱护我们的生命？/为什么说人
最宝贵的是生命？见课本P8-10）
珍爱生命
怎样做？（如何珍惜爱护我们的生命？见课本P10-12）
热爱生活，实现人生价值
是什么？（人生的价值是什么？课本P13）人生的价值在于创造和奉献。
为什么？（为什么说人生的价值在于创造和奉献？课本P14）
（怎样实现生命的价值？课本P16-17）
（如何珍惜青春年华，创造
怎样做？ 有意义的人生？课本P20-21）
第二单元 走进新的学习生活
为什么？（为什么要正确认识评价自己？P35）
正确认识自己 怎么做？（怎样认识和评价自己？P36-37）
受教育——法律赋予的权利和义务
为什么？（为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？P41—43）
怎么做？（怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？P43-45）
第三单元 相逢是首歌
让友谊之树常青
为什么？（友情的重要作用？课本P58-59）
（生活中应如何交友？P60-）
怎么做？
（真正的友谊与“哥们儿义气”的区别。P63）
师爱助我成长
为什么?（教师在学生成长中发挥的重大作用？P66-67）
（应怎样尊重自己的老师？P68-69）
怎么做？（如何与老师友好相处？P69-72）
第四单元 生活告诉自己“我能行”
自尊 自信
是什么？
为什么？（拥有自尊的重要意义P78）
怎么做？（赢得自尊的途径和方法。P79）
是什么？
自己相信自己。
为什么？（自信对成功的作用P81-83）
怎么做？（树立自信的方法P83-85）
是什么？
自己的事情自己做。
为什么？（自立的重要意义P87-88）
怎么做？（怎样走向自立。P89-90）
自立
自强
为什么？（自强的重要意义P92）
怎么做？（怎样培养自强精神。P93-94）
挫折
如何正确认识挫折？P98
战胜挫折的方法？P99-103
意志
坚强意志在事业成功中的作用？P105-107
怎样去磨练自己的意志？P108-110
七年级（下）复习要点
第五单元 青春的脚步 青春的气息
青春期的问题
怎样悦纳自己的生理变化？P5-8
怎样消除心理烦恼？P11-13
怎样与异性同学交往？P15-20
第六单元 让生活充满阳光
情绪产生和变化的原因P27-28
不同的情绪会产生怎样的结果P29-31
怎样调节和控制好自己的情绪?P33-36
情绪
高雅情趣
是什么？
健康、科学、文明、向上的情趣。
高雅情趣的作用？P41
怎样培养高雅的情趣？P42-46
第七单元 学会依法保护自己
***不良诱惑 预防违法犯罪
为什么： 不良诱惑——不良行为——一般违法——犯罪
区别
违反的法律
对社会的危害
应受到的惩罚
一般违法
犯罪
二者联系
怎样自觉***不良诱惑？P55-56
怎样预防和避免违法犯罪？P60-61
怎样做：
撑起法律的保护伞
1、法律对未成年人进行特殊保护的原因？P63
2、法律怎样保护我们健康成长？P66
3、未成年人自我保护的方法和技能P69-70
4、未成年人获得法律帮助的方式和途径P72-74
第八单元 分辨是非 对自己行为负责
明辨是非善恶对生活的意义P85-86
面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？P87-88
如何做到对自己的行为负责？P92-95
冲刺中考——复习攻略
八年级（上）复习要点
第一单元 让爱驻我家
第一课 相亲相爱一家人（与父母的交往）
一、 为什么要孝敬父母？
二、 怎样孝敬父母？
三、影响与父母沟通的原因
四、怎样与父母沟通？
第二单元 学会交往天地宽
第三课 在交往中完善自我
一、为什么要交往？
二、怎样交往？
第四课 掌握交往意识 提高交往能力
一、 怎样掌握交往艺术，提高交往能力？
第三单元 在合作中发展
第五课 合作竞争求发展
一、列举生活中合作的形式
二、合作的重要性
三、生活中竞争的形式
四、竞争的作用（积极作用、消极作用）
五、怎样正确处理竞争与合作的关系？
第六课 合奏好生活的乐章
一、 怎样处理好合作中的人际关系？
二、什么是诚信？
三、为什么要讲诚信？
四、怎样做一个诚信的人？
第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权
第七课 法律保护我们的权利
一、什么是法律
二、法律的本质及我国法律的本质
三、我国宪法规定的公民的基本权利
四、我国宪法规定的公民的基本义务
五、我国公民的权利和义务关系
六、青少年在家庭、学校和社会生活公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务
七、法律在公民生活中的作用
第八课 伴我们一生的权利
一、 生命健康权是公民最根本的人身权
二、为什么生命健康权是公民最根本的人身权？
三、怎样依法保护我们的生命健康权？
四、人格尊严的内容
五、怎样依法维护我们的人格尊严？
六、怎样依法维护我们的隐私权？
第九课 依法享有财产权、消费者权
一、 财产所有权的内涵
二、当合法的私有财产受到侵害时，我们应该怎么办？
三、智力成果权的具体表现：
为保护智力成果，我国制定的法律：
怎样依法保护智力成果权？
四、消费者的合法权益有哪些？
五、怎样营造放心消费环境 保护消费者的合法权益？
六、消费者在自身合法权益受到侵害时，应怎么办？
八年级（下）复习要点
第五单元 热爱集体 融入社会
第十课 我与集体共发展
一、什么是集体
二、个人与集体的关系
三、集体利益与个人利益的关系
四、怎样处理集体利益与个人利益的关系
五、怎样维护集体荣誉和利益
第十一课 关心社会 亲近社会
一、怎样养成亲社会的行为
第六单元 与大自然和谐相处（十二、十三课）
一、 人与大自然不和谐的表现
二、怎样关爱大自然？
第八单元 生活在依法治国的国家
一、为什么宪法是国家的根本***？
二、为什么宪法是最高的行为准则？
三、青少年怎样增强宪法观念？
四、什么是依法治国？
五、实行依法治国的重要意义
六、怎样建设社会主义法治国家（国家的做法）？
七、青少年怎样为建设社会主义法治国家做贡献？
八、公民行使监督权的形式
九、公民行使监督权的意义
别忘了给分偶！！！！别忘了给分偶！！！！别忘了给分偶！！！！别忘了给分偶！！！！
八年级思想品德（上）框架
第一单元 让爱驻我家
第一课 相亲相爱一家人
一、家，温馨的港湾
1．家的重要性有哪些？（详见P4）
2．父母是如何关爱子女的？（详见P6）
3．为什么要感恩父母？（详见P6—P7）
3.青少年应该怎样孝敬父母？（感恩父母，我们应该怎样做？P7）
4.有关孝敬父母的法律规定：（P7）
二、学会与父母沟通
1．影响与父母沟通的原因是什么？（P9—P10）
2．什么是逆反心理？产生逆反心理的原因是什么？（P10）
3．如何学会与父母沟通？（或 怎样搭建与父母沟通的桥梁？详见P11）
4. 与父母沟通的技巧和方法：（详见P13，每条有详细的做法和解释）
第二课 我们共有一个家
1．我们的祖国有哪些可爱之处？（详见P15—P17）
2．我们可以从哪些方面表达自己爱国的情感？（对中学生来说，怎样热爱我们的祖国？P18—P20）
3．如何认识我国民族团结的历史传统？（P19—P20）
4．中学生如何维护民族团结？（P20）
二、我们都是龙的传人
1．全国人民的共同愿望是什么？（中华儿女是如何心系祖国的？P21—P23）
2．中华民族的优秀品格是什么？
3．什么是中华民族精神？
4. 我们为什么要与祖国共命运？ （为什么要热爱祖国？或 为什么要发扬爱国主义精神？P24—P25）
5．青少年应如何与祖国共命运？（青少年怎样发扬爱国主义精神？P25）
第二单元 学会交往天地宽
第三课 在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
人为什么必须与他人交往？（交往的必要性 P33）
2.交往对完善自我有何重要意义？（交往的重要性（或重要意义）详见P34—P35）
3.交朋友时，我们要注意什么？（P36）
二、我们的朋友遍天下
1.什么是交往的内圈和外圈？（我们的交往圈如何划分？P37）
2. 就“内圈”和“外圈”而言，青少年交往的特点？（P37）
3.青少年如何在内圈交往？
4.由“内圈”向“外圈”发展的作用是什么？（扩大交往范围的重要性 P39）
5.扩大交往范围的好方式是什么？
6.青少年在外圈交往应注意什么？
7. 对互联网的正确态度是什么？ (怎么利用互联网交往？或 中学生如何在日益频繁的国际交往中做友好交往的使者？ ?P40)?
第四课 掌握交往艺术 提高交往能力
一、文明交往礼优先
1.讲文明，有礼貌有何重要意义？（文明礼貌在交往中的重要性 P42）
2.在交往中，应该怎样做到讲文明有礼貌？（讲文明有礼貌的主要表现 详见P42—P43）
3.语言文明的做法： （礼貌用语的要求，见P42）
4.态度亲和的作用：（态度亲和的重要性 P43）
5. 举止端庄的作用：（举止端庄的重要性 P43）
6.交往礼仪三原则是什么？ （详见P44—P46）
7.如何理解平等待人的原则？（P44）?
8. 为什么说尊重他人就是尊重自己？(尊重他人的重要性 ?P45)?
9.怎样学会尊重他人？( P45)
10.宽容的重要性：（P46）
11.文明礼仪的常识：（略，见P46—48）
二、交往讲艺术
1.在交往中，我们应该掌握哪些技巧和艺术？?
2. 学会倾听的重要意义和基本要求是什么？ （详见P49）
3.成为好听众的5点建议：（略，详见P49）
4.语言表达有何要求？（语言表达的技巧，详见P49）?
5.交往中，赞美他人有哪些技巧？（详见P51）?
第三单元 在合作中发展
第五课 ?合作竞争求发展
一、合作使生活之路更宽畅
1．合作无处不在，无时不有。（了解学习生活中有哪些合作?）
2．为什么说生活需要合作？（即合作的重要性或合作的重要意义，详见P61-63）
二、竞争不忘合作
1．竞争是生活的一种普遍现象。（竞争无处不在，无时不有）
2．在生活中为什么更需要竞争？（竞争的积极作用或竞争的意义是什么?见P65）
3．竞争的分类？
4．竞争与合作的关系？（P67）
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？（怎样处理竞争与合作的关系？）（P68）
第六课 ?合奏好生活的乐章
一、心中有他人
在合作中怎样做到心中有他人？（详见P70—P72）
二、与诚信结伴同行
1．什么是诚实守信?
2．诚实与守信的关系是怎样的?
3．诚实守信的重要性是什么?（诚实守信的重要作用）（详见P74—P75）
4．诚实守信的基本要求表现在哪些方面?（如何才能做到诚实守信？）（详见P76—P77）
第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费权利
第七课 ?法律保护我们的权利
一、法律规定公民的权利和义务
法律是特殊的行为规范。
2.什么是法律？（法律的含义）
3.什么是道德？（道德的含义）
4.如何理解法律的三个特征？ （见P83—P84）
5.法律与道德的区别与联系：
6.法律的本质是什么？ 我国法律的本质是什么？
7.什么是宪法？和一般法律相比，宪法具有哪些特征？
补充说明：中华人民共和国的最高权力——全国人民代表大会才有权利修。
8.什么是法律上的权利和义务？宪法规定的公民的基本权利和义务有哪些？
9.怎样正确认识权利和义务的关系？（详见P88）
10.公民应如何依法行使权利？（详见P89—P90）
11.公民应如何自觉履行义务？（详见P91—P92）
12.权利和义务的关系对青少年有何启示？（见P92）
二、法律在公民生活中的作用
1.规定公民的权利和义务是法律的重要内容。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。（详见P93）
2.法律是怎样维护公民合法权益的？（见P94）
3.诉讼分为哪几类？其定义分别是什么？（见P94）
4.法律制裁分为哪几类？其内容分别是什么？（见P95）
第八课 ?伴我们一生的权利
一、法律保护我们的生命健康权
1. 生命健康权是公民最根本的人身权。
2.什么是生命健康权？
3.为什么要维护生命健康权？（保护生命健康权的重要意义）（P***）?
4.有关生命健康权的法律依据是什么？ （详见P***）
5.法律保护公民的生命健康权。（P99）
6.怎样维护自己的生命健康权？ （P99）
7.怎样维护他人的生命健康权？ （P100）
二、法律保护我们的人格尊严
1. 我们的人格尊严不容侵犯。
2.什么是人格尊严？
3.人格尊严的地位、内容分别是什么？
4.人格尊严的法律依据是什么？（详见P102）
5.公民如何维护人格尊严权利？
6.法律保护公民的个人隐私。（P103）
7.什么是隐私权？
8. 隐私权的法律依据是什么？（详见P104）
9. 青少年怎样保护个人隐私权？（详见P105）
第九课 ?依法享有财产权、消费者权
一、财产属于谁、留给谁
1.公民合法的私有财产受法律保护。
2.怎样理解法律保护公民合法的私有财产权？
（1）法律保护公民合法的私有财产权的内容是什么？
（2）我国法律怎样保护公民的私有财产权？(P107)
（3）注意事项是什么？(P108）
（4）公民应怎样履行保护合法的私有财产权？(P109）
3. 法律保护公民合法的私有财产权的内容中的词语解释：（P107）
4.公民的私有财产包括哪些？（P107）
5. 法律规定，运用民事法律手段，保护公民合法财产所有权的方式：（P107）
6. 刑法规定保护公民合法财产所有权的条目：（P107）
7. 法律保护公民的财产继承权。（P109）
8.保护公民的财产继承权的法律依据：（P110）
9.保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的延伸和体现。
10.什么是财产继承权？（P110）
11.什么是被继承人？什么是继承人？什么是遗产？（P110）
12.遗产的范围包括哪些？（P110）
13.法律规定遗产继承的两种方式：（P110）
14.我国法律规定遗产人的范围、继承顺序以及遗产分配原则是什么？（P111）
15.公民如何维护个人合法的继承权？
二、法律保护我们的无形财产
1.我们的智力成果受法律保护。
2.什么是智力成果？它的具体表现有哪些？（即包括的范围是什么？）
3.什么是智力成果权？它包括哪些权利？（即包括的范围是什么？ 详见P113）
4.有关保护公民智力成果权的法律依据有哪些？（详见P112—P114）？
5.为保护公民智力成果权，我国制定了哪些具体的法律？（详见P112—P113）？
6.公民应如何依法保护智力成果权？（详见P114）？
7.智力成果权所有人保护自己智力成果的方式有哪些？（见P115）？
三、做个聪明的消费者
1.消费者依法享有哪些权利？（消费者权益保***的内容和法律依据是什么？P116）
2.在经济生活中，较容易被侵害的消费者权益有哪些？（P117）
3.如何营造放心的消费环境？（详见P118—P119）
4.消费者如何依法***？（详见P119）
5.营造放心的消费环境的合理化建议（见同步P110）
